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“两学一做”贵在“常”、“长”
发布日期:2016-09-13 字号:[ ]

  近期,在“两学一做”学习教育开展过程中,有的单位出现了“三把火”现象,没了起初的劲头,热情也有所消退,甚至产生了学习教育“过了山头”、告一段落的模糊认识和错误思维。

  “两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后,深化党内教育的又一次“补钙”和“加油”,它不是一次简单活动、一个阶段性教育,更不是一阵风、一股热,抓的是日常、经常,讲究的是常态、长效。

  突出正常,是锤炼党性之根本。主要指常学深悟。意识形态教育是一项久久为功的系统工程,真正让党员干部的政治本色“保鲜”,必须不断的打“预防针”,持续的注“强心剂”,而学习是最直接、最有效的良方。刘云山同志在部分省区“两学一做”座谈会上指出,必须牢牢把握经常性教育这个基本定位,推动党的思想政治建设常态化。“两学一做”,贵在于“常”。古人讲,万物得其本者生,百事得其道者成。坚守精神之高地,打牢信念之碉堡,党员干部要以日常之法、办经常之事,把学党章党规、学系列讲话作为始终如一的政治任务和生活追求,切忌兴致来了学一阵子,兴趣没了扔在一旁,要真正有走心的学,持之以恒,绵绵用力,学的彻底,学到真谛,在潜移默化中“洗洗澡、治治病、驱驱邪、正正神”。“两学一做”,重在于“长”。罗马不是一天建成的,对党员干部来说,学党章党规、学系列讲话是淬炼人生的“马拉松”,不是心血来潮的“百米跑”。绷紧理想之弦脉,拧紧党性之发条,党员干部要坚决摒弃凑凑热闹、赶赶场子、“三天打鱼两天晒网”的错误认知和应付心态,要以“钉钉子”的精神,时时学,处处思,刻刻悟。以“翻烧饼”的态度,反复学,多面学,学的透。通过善始善终的日积月累,不忘初心,正身修己,净化心智,通过善作善成的广学深悟,补足精神之钙,筑牢信念之堤,永葆先进之本色。

  融入日常,是促推工作之必然。主要指知行合一。“两学一做”学的目的,在于运用,在于指导实践,不能做“书呆子”,更不能当“花架子”。习总书记说过,学习教育要坚持融入日常、抓在经常,让每名党员都认真学起来,扎实做起来。实现转型发展各项目标,党员干部必须做到以学促做、知行统一,这是合格党员的标准,也是学习教育的“本意回归”。融入日常,党员才有身份感。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。党员干部要把“照镜子、正衣冠”当成自觉习惯,每日用党章党规提提神、洗洗脑,对照系列讲话做做健康体检和思想扫描,做到思维里有红线,眼睛里有形势,脑子里有任务,肩膀上扛责任,行动上有“标签”。要敢“曝光”,敢戳脊梁骨,认真排查自身在理想信念、宗旨观念、道德行为方面的病症,对症下药,精准施治,时刻用企业发展指标,打打气、鼓鼓劲、拍拍脸,保持头脑冷静和清醒,勇当攻坚克难的主心骨,提振干事创业、担当尽责的精气神和正心态。融入日常,党组织才有责任感。党组织作为管党治党的神经元,履职能力强弱影响学习教育成效,更关乎企业发展质量。喊破嗓子不如甩开膀子,作为先锋集聚的大本营,党组织要真正把“集结号”吹起来,保持工作节奏和节拍,时刻用企业发展重任,增增压、加加油、提提速,增强向困难和问题叫板的勇气,引导党员干部锻造担重责的铁肩膀,焕发挑重担的好状态,瞄准目标,干字当头,在企业“弯道超车”的关键时期,展现作为、决战决胜。

  严在经常,是强化作风之保障。主要指从严治党。作风问题本质上是党性问题,抓作风就要固本培元、返璞归真。中央搞“两学一做”,不是一阵风,刮过去就停了,更不是一场雨,下过去就没了,可以说是一场持久的拉练战,体现的是一环接一环抓作风建设的政治定力。严在经常,就要严肃学风。毛泽东同志说过:一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。学习也一样,自古学成者无一得于朝夕之功,做让党始终放心的合格党员,就要把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、伴随一生的“必修课”,端正态度、学思结合,时刻以“四个意识”标准为自己“修枝剪叶”,做到慎独慎微慎初,争做合格党员。严在经常,就要严明底线,用好“三镜”。当前,“天窗”关了,“暗门”撤了,“死角”也亮了,党员干部切忌再有侥幸心理、试探心理、“擦边球”心理。要时刻用“望远镜”拓视野、明方向,坚定立场和本色,保持初心不改、本色不变,做政治上的明白人。要用“放大镜”寻难题、听需求,求真务实、履职尽责,做发展的带头人。凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,要用“显微镜”看细节、管小节,加强自我“巡视”和审视,刻刻把纪律规矩挺在胸前,记在心里,做自警自律清白人。党组织更要动真格,较真劲,严密组织体系、严肃组织生活,时刻给党员“拉拉袖、扯扯耳”,激励党员干部干事创业、谋划事业,做到忠诚可靠、厚德载物,推动全面从严治党落地生根。

  “两学一做”没有休止符,马力不能减,标准不能降,尺度不能松,学习教育永远在路上!(八局土木 段宏杰)





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